Si è svolto – il 10 aprile 2026 – presso l’Aula S1 dell’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, l’evento “Cattedre d’Impresa”, promosso dal Dipartimento di Architettura e Disegno Industriale nell’ambito del Corso di Laurea triennale in Design e Comunicazione.L’iniziativa, rientra nel percorso dei tirocini curriculari rivolti agli studenti del secondo anno, con l’obiettivo di creare un ponte concreto tra formazione accademica e mondo del lavoro. Il progetto prevede un ciclo di incontri in collaborazione con le aziende coinvolte nel Comitato di Indirizzo – Design, Comunicazione e Moda, per un totale di 2 CFU, che saranno poi completati al terzo anno con l’esperienza di tirocinio.
Al centro dell’incontro, il confronto diretto con realtà imprenditoriali del territorio, tra cui Tremil, che ha portato in aula una testimonianza concreta e operativa del proprio lavoro.Durante l’intervento – Tremil per l’appunto – ha coinvolto attivamente gli studenti, offrendo una visione completa del proprio mondo: non solo teoria, ma anche pratica. Materiali e lavorazioni sono stati presentati in aula per permettere ai partecipanti di “toccare con mano” il processo di valorizzazione fisica del brand, cuore dell’attività aziendale.Un racconto che ha attraversato l’identità e la struttura dell’impresa, illustrandone i nove reparti e sottolineando il forte impegno sul territorio. Particolare attenzione è stata dedicata al ruolo strategico dell’azienda nei processi produttivi: Tremil, si propone infatti come un vero e proprio facilitatore, un partner capace di accompagnare il cliente dalla progettazione alla realizzazione. Grazie al proprio ufficio tecnico e alle competenze delle maestranze, l’azienda è in grado di affrontare e risolvere criticità operative, trasformando le idee in risultati concreti e rispondendo alle esigenze progettuali con efficienza e precisione.A sottolineare il valore dell’iniziativa è la dichiarazione della owner e manager di Tremil, la Dottoressa Raffaella Milione: «Iniziative come Cattedre di Impresa dell’Università Vanvitelli sono un acceleratore di connessione tra università e sistema produttivo. Portano gli studenti dentro le aziende per fare esperienza reale e ridurre la distanza tra formazione e lavoro. Vogliamo che i giovani scelgano con libertà e responsabilità, perché solo così si genera valore condiviso. Il nostro impegno è creare le condizioni affinché i talenti restino, innovino e costruiscano futuro insieme a chi ha già deciso di scommettere su questo territorio».Sulla stessa linea anche l’Ingegnere Cristian Milione, che evidenzia il valore concreto di queste esperienze: «Sono estremamente convinto che attività come queste, fatte dalle imprese, siano attività eccellenti, in quanto regalano agli studenti consapevolezza e opportunità, ma soprattutto fanno capire realmente che dietro a un progetto ben fatto c’è un gioco di squadra, c’è complicità e tanta esperienza. Sicuramente i ragazzi hanno avuto l’opportunità di toccare con mano i materiali, hanno potuto osservarli, comprenderli tecnicamente e anche praticamente, capendo cosa c’è dietro a un manufatto e aumentando così il loro grado di preparazione e consapevolezza di fronte a un progetto».Dunque, l’incontro, ha rappresentato un momento formativo di grande valore per gli studenti, che hanno potuto confrontarsi con dinamiche reali del settore e comprendere l’importanza della sinergia tra creatività, progettazione e capacità produttiva. E le “Cattedre d’Impresa” proseguiranno nelle prossime settimane, confermandosi uno strumento efficace per orientare i futuri professionisti e rafforzare il dialogo tra università e sistema produttivo.
L’iniziativa, rientra nel percorso dei tirocini curriculari rivolti agli studenti del secondo anno, con l’obiettivo di creare un ponte concreto tra formazione accademica e mondo del lavoro. Il progetto prevede un ciclo di incontri in collaborazione con le aziende coinvolte nel Comitato di Indirizzo – Design, Comunicazione e Moda, per un totale di 2 CFU, che saranno poi completati al terzo anno con l’esperienza di tirocinio.
Durante l’intervento – Tremil per l’appunto – ha coinvolto attivamente gli studenti, offrendo una visione completa del proprio mondo: non solo teoria, ma anche pratica. Materiali e lavorazioni sono stati presentati in aula per permettere ai partecipanti di “toccare con mano” il processo di valorizzazione fisica del brand, cuore dell’attività aziendale.Un racconto che ha attraversato l’identità e la struttura dell’impresa, illustrandone i nove reparti e sottolineando il forte impegno sul territorio. Particolare attenzione è stata dedicata al ruolo strategico dell’azienda nei processi produttivi: Tremil, si propone infatti come un vero e proprio facilitatore, un partner capace di accompagnare il cliente dalla progettazione alla realizzazione. Grazie al proprio ufficio tecnico e alle competenze delle maestranze, l’azienda è in grado di affrontare e risolvere criticità operative, trasformando le idee in risultati concreti e rispondendo alle esigenze progettuali con efficienza e precisione.A sottolineare il valore dell’iniziativa è la dichiarazione della owner e manager di Tremil, la Dottoressa Raffaella Milione: «Iniziative come Cattedre di Impresa dell’Università Vanvitelli sono un acceleratore di connessione tra università e sistema produttivo. Portano gli studenti dentro le aziende per fare esperienza reale e ridurre la distanza tra formazione e lavoro. Vogliamo che i giovani scelgano con libertà e responsabilità, perché solo così si genera valore condiviso. Il nostro impegno è creare le condizioni affinché i talenti restino, innovino e costruiscano futuro insieme a chi ha già deciso di scommettere su questo territorio».Sulla stessa linea anche l’Ingegnere Cristian Milione, che evidenzia il valore concreto di queste esperienze: «Sono estremamente convinto che attività come queste, fatte dalle imprese, siano attività eccellenti, in quanto regalano agli studenti consapevolezza e opportunità, ma soprattutto fanno capire realmente che dietro a un progetto ben fatto c’è un gioco di squadra, c’è complicità e tanta esperienza. Sicuramente i ragazzi hanno avuto l’opportunità di toccare con mano i materiali, hanno potuto osservarli, comprenderli tecnicamente e anche praticamente, capendo cosa c’è dietro a un manufatto e aumentando così il loro grado di preparazione e consapevolezza di fronte a un progetto».
Dunque, l’incontro, ha rappresentato un momento formativo di grande valore per gli studenti, che hanno potuto confrontarsi con dinamiche reali del settore e comprendere l’importanza della sinergia tra creatività, progettazione e capacità produttiva. E le “Cattedre d’Impresa” proseguiranno nelle prossime settimane, confermandosi uno strumento efficace per orientare i futuri professionisti e rafforzare il dialogo tra università e sistema produttivo.
